第150章
了眉。 她在画画,她自己也美得像一副画,每一笔都画在我的心上,把我沉淀已久的心思,一点一点,一笔一划,勾了起来。 很久后,有一天,她在我面前再次感叹,并仍旧怀着疑惑的心问我,问我为什么会那样就喜欢她,是不是我帮了她的大忙,或是发生了某个被我漏掉的细节。 我说没有。 没有周小以。 你什么都没做,可我就是喜欢你。 第54章 光荣榜撤下的那天正巧被我经过,老师在一旁指挥着学生们要小心玻璃小心灯,我看着周小以的名字被扭成了一个奇怪的角度,接着被卷了起来。 那个学校因此,被记在了心里。 加油吧何澄,如果你还想再看到她,还想要再站在她身边。 无论何时,我总能想到她和我同桌的那一节课,从前想到的只有那次体育课的五分钟,现在翻新成了一个整整的四十分钟,她真真切切在我身边存在了那么久。 她认认真真地画画,我假装认真地听课,拿着红笔却什么也没写。 很久,她忽然一个大动作,我见她抬头看了眼老师,接着又用同样的动作抓了抓我的衣角,用气声对我说:不好意思啊,能借块橡皮擦吗? 大概是觉得打扰了我,她看我的样子很小心,我从笔袋里把橡皮给她,她伸手接过,不经意地碰到我的指尖。 第一次觉得上课时间这么快,为什么就只剩十分钟了。 她终于画完了,把手放在后腰上还小小地伸了个懒腰,准备打哈欠时瞟了一眼我的卷子,忽然笑了起来。 她说:同学,老师都讲到阅读理解啦,你怎么还在第一页? 我低头一看,抿嘴翻了过去。 她笑的更深:我还以为你在认真听课呢,原来是在发呆啊。 我恩了一声。 她又看了一眼讲台,趴在桌上敲敲地挪过来,手背撑着下巴,看着我问:同学你叫什么名字啊reads;。 还没等我回答,她伸手翻过我的卷子,翻看了姓名。 接着她又重新拿起铅笔,把她刚才的画推了过来。 画里是两个背影,并肩坐着,一个扎着马尾辫,低头拿着笔,一个披散着头发懒洋洋地趴在桌上。 画的是我们。 她在那个马尾辫的头上,一笔一划地写了两个字,何澄。 写完她问:你这字是念deng,还是cheng啊? 这么多年,经常被这么问,而这两个读音,我都接受。 都可以。我回答。 她挑眉:这样啊。她巧妙地转笔:叫你何deng吧,提灯照河山,还有水里的河灯,都挺美。 那时的她这么对我说,那时我也觉得河灯挺美。 可两年后,我们再另一个地方再次相遇,她同样的语气问我:那我应该叫你何deng还是何cheng呢? 我说都可以后,她却说:我还是叫你何cheng吧。 她忘了,她全都忘了。 不仅忘了,她身边还有另外一个人。 我一直把她放在我的幻想中,幻想中我会遇到她,会可以以一个更好的姿态站在她身边,照顾她关心她,可这个幻想终究太完美,完美到忽略了她的生活,她会遇到别人,她还会爱上他。 最初知道这件事是高三的暑假,在网上刷学校资料,以潜水的身份进了很多群看了很多帖,或许是她低调了吧,竟找不到她的半点痕迹。 直到有天,物理班的新生群开了语音,主题是学长介绍学校并简单说几
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