第150章
了眉。 她在画画，她自己也美得像一副画，每一笔都画在我的心上，把我沉淀已久的心思，一点一点，一笔一划，勾了起来。 很久后，有一天，她在我面前再次感叹，并仍旧怀着疑惑的心问我，问我为什么会那样就喜欢她，是不是我帮了她的大忙，或是发生了某个被我漏掉的细节。 我说没有。 没有周小以。 你什么都没做，可我就是喜欢你。 第54章 光荣榜撤下的那天正巧被我经过，老师在一旁指挥着学生们要小心玻璃小心灯，我看着周小以的名字被扭成了一个奇怪的角度，接着被卷了起来。 那个学校因此，被记在了心里。 加油吧何澄，如果你还想再看到她，还想要再站在她身边。 无论何时，我总能想到她和我同桌的那一节课，从前想到的只有那次体育课的五分钟，现在翻新成了一个整整的四十分钟，她真真切切在我身边存在了那么久。 她认认真真地画画，我假装认真地听课，拿着红笔却什么也没写。 很久，她忽然一个大动作，我见她抬头看了眼老师，接着又用同样的动作抓了抓我的衣角，用气声对我说：不好意思啊，能借块橡皮擦吗？ 大概是觉得打扰了我，她看我的样子很小心，我从笔袋里把橡皮给她，她伸手接过，不经意地碰到我的指尖。 第一次觉得上课时间这么快，为什么就只剩十分钟了。 她终于画完了，把手放在后腰上还小小地伸了个懒腰，准备打哈欠时瞟了一眼我的卷子，忽然笑了起来。 她说：同学，老师都讲到阅读理解啦，你怎么还在第一页？ 我低头一看，抿嘴翻了过去。 她笑的更深：我还以为你在认真听课呢，原来是在发呆啊。 我恩了一声。 她又看了一眼讲台，趴在桌上敲敲地挪过来，手背撑着下巴，看着我问：同学你叫什么名字啊reads;。 还没等我回答，她伸手翻过我的卷子，翻看了姓名。 接着她又重新拿起铅笔，把她刚才的画推了过来。 画里是两个背影，并肩坐着，一个扎着马尾辫，低头拿着笔，一个披散着头发懒洋洋地趴在桌上。 画的是我们。 她在那个马尾辫的头上，一笔一划地写了两个字，何澄。 写完她问：你这字是念deng，还是cheng啊？ 这么多年，经常被这么问，而这两个读音，我都接受。 都可以。我回答。 她挑眉：这样啊。她巧妙地转笔：叫你何deng吧，提灯照河山，还有水里的河灯，都挺美。 那时的她这么对我说，那时我也觉得河灯挺美。 可两年后，我们再另一个地方再次相遇，她同样的语气问我：那我应该叫你何deng还是何cheng呢？ 我说都可以后，她却说：我还是叫你何cheng吧。 她忘了，她全都忘了。 不仅忘了，她身边还有另外一个人。 我一直把她放在我的幻想中，幻想中我会遇到她，会可以以一个更好的姿态站在她身边，照顾她关心她，可这个幻想终究太完美，完美到忽略了她的生活，她会遇到别人，她还会爱上他。 最初知道这件事是高三的暑假，在网上刷学校资料，以潜水的身份进了很多群看了很多帖，或许是她低调了吧，竟找不到她的半点痕迹。 直到有天，物理班的新生群开了语音，主题是学长介绍学校并简单说几
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