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第107章

学生心态的差距。之前从某个朋友那里听到这个主意,就找机会用了起来。 如果是他之前带的六年级学生们,是不会有那么大反应的。因为他们经过了六年的学习,早已培养出了自信,最多是在统分日吐槽他一顿而已。 但对于刚入学的一年级新生来说,这次测验的重要性就像是要给他们落一个认可的印章一样,十分重要。 入学考核毕竟是综合成绩,而笔试的内容也是正常的私学应该教导的部分,但大家毕竟不是一个老师,展现出来的水平会因人、因私学质量而异。 而测验则是在检验他们入学以来在国立魔武学院学到的知识,他们在同一条起跑线上,接受着同一质量的教育,此时再分出前后分差,就相当于是在指责他们。 是悟性不够吗?还是没有认真学习?又或者是他们还不够努力? 那要如何才能弥补呢? 真的能弥补上吗? 如果不是维尔利特及时引导,这群孩子很有可能就此钻了牛角尖。 刚离开家庭来到寄宿学校,有不少孩子的心理会脆弱一段时间。 繁重的学业让他们将这份脆弱不安暂且搁置,两个月的时间正是刚适应密集的课业和集体生活的时候,正有空来处理这份脆弱时,遇到了自信心的考验,这是非常容易留下隐患的打击。 理论教授这时也反应了过来,他走了一步臭棋。想要考验、培养学生的自信心,这没有问题,问题只在于他挑错了时间,哪怕是在下半学期都好。 他连忙从储物魔导器中拿出没舍得吃的限量糖果分给学生们,本来只想给那几个哭起来的学生,但是猛地又觉得这样做又会伤到其他学生的心。 毕竟他自己阅的卷,知道只有维尔利特幸免于难,这事干得确实不太地道,于是给全班学生都发了糖,看着数量直线下降的糖果罐,心痛地将它塞回了魔导器里。 维尔利特看着落在自己面前的糖有点意外,他还真没想到过教授会给糖果安慰他们。 除了糖果之外,教授觉得自己该道个歉。 “抱歉啊,各位同学,我不该这么早就拿出这套方案,应该等你们完全适应学院的节奏后再布下考验的。” 他伸手安抚地轻轻拍了拍五席的头,“很抱歉,让你们产生了不安的情绪,如果有需要我向你们家庭解释这次成绩的原因,也可以告诉我,我会在寄出成绩单的时候附带一份解释信。” 他说这后一句的时候,是看向那名女孩的。 资源对于魔法师来说非常重要,在校内他们能按资质阶段去平均地分配资源,但是家族内给予的资源往往是不平等的,要是真因为这次的考验,导致他们家中的资源产生倾斜,那可就糟了。 他这么诚恳地道歉,反而让学生们不太好意思了起来。 尤其是哭得非常真切的七席,她抹着眼角的泪水站起来,“没关系,教授,”她才开了个头,立即想到什么,转头去看维尔利特,得到他的点头示意后才破涕为笑继续说道:“我家其实也没有这么容易改变投资,毕竟我弟弟也才5岁,我至少还能享受到毕业呢。” 这下教授又懵了,过了半晌才疑惑地发出一个单音,“啊?” 五席见此情况也跟着点头,“教授你放心,我说什么也不会后悔当了魔法使的。” 教授呆呆地点头:“……那,那就好。” 八席抹着眼角的药水,他没有七席那说哭就哭的好本领,只好借助点外力了,他也很大气,“我没有后悔从托雷城跑到王都,要不是我来求学,我妈还不愿意离开那座风沙城呢。一次测验不算什么,教授你要是愿意,以后答案次次雷同都行。” 教授沉默了一会,最终开口,“那不行,别想投机取巧。” 这下他算是看明白了,这群小崽子是演了一出戏,在这报复他呢。随即又想起七席看向维尔利特的那一眼,立即反应过来。 他佯装恼怒地回头,“维尔利特!” 维尔利特眨了眨眼,站起身来,从容地笑道:“教授,这是我们为你布下的信心考验。” 二席也跟着站起身,“教授,我们能接受自己的失误,但是我们不认为在现阶段接受考验是合适的。” “您放心今后这样的选项您尽管出,如果我们再被骗到那就是我们自己的问题。” “但是有过这次的经验后,我们可没那么容易被您骗到了。” 昆迈和修卡也站起身来,随后全班陆陆续续地站了起来,他们虽然没有教授高,但是腰板确是挺直的。 没有人规定师生之间只能是老师教育学生,如果学生有感到不适之处,也有向老师提出问题,表达诉求的权利。 教授无奈地摇了摇头,“不是要责怪你们的意思,只是……行吧,确实是我做的有失分寸了。既然你们已经还回来了,那咱们之间这事就一笔揭过?” “好!谢谢教授的糖!” “这可是限量款,行了,我们来讲题,不是因为更改而做错的人要更认真听。” 在一片笑声中,这次的师生矛盾算是消弭于学生们手中限量的糖果之下。维尔利特在教授路过他的时候,快速地往他手里塞了块自己做的牛轧糖。 然后在他诧异的目光下装作无事发生,等他沉默地走上讲台后才将自己手中的糖纸剥开,把里头那金色的蜜糖含入口中。 学生们有糖吃,教授也有,皆大欢喜。 清爽的甜味在唇齿之间弥漫,维尔利特在满分试卷上点着的手一顿,随后小声地自言自语道:“还挺好吃的,下次问问教授在哪买的。” 如果是校外的店,就让阿卡兰德老师他们帮忙带一下。 没有戏份席尔方斯:我的糖呢? 维尔利特抓出一把糖:给你给你,吃完记得刷牙。 非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的! 第 82 章 当你专注一件事时, 总会觉得时间过得飞快,像指缝间流过的细沙,一不留神就消失得一干二净。 自从完成了常规中级魔法的学习后, 维尔利特的学习速度便渐渐地缓了下来, 咒文逐渐变得深奥,像晦涩难懂的祷词一般,他的等级也因为缺少真正的实战,这第一个学期到末尾了,才升到25级。 在他眼中是自己的魔力量受到了等级限制,而在教授们眼中,他的魔力量不足以继续学习是因为受到了年龄的限制。 正常情况下,魔力的上限会随着年龄的增加而提高, 但每次提高的系数并没有一个标准值。 像维尔利特这样快到13岁的年纪, 能拥有一次性使用数个中级魔法的魔力量,已经称得上是天纵奇才了。 这就是为什么阿卡兰德他们见他的学习速度降了下来, 也没有失落。在他们眼中维尔利特的成长速度,已经远超一般的天才,到了让他们不敢再多求的地步。 三人在教学方面变得小心起来, 为此魔导院又开了一次席位会议,最终决定在维尔利特的魔力上限达到中级的巅峰之前,暂停魔法类的教学, 同时为了维系好他和魔导院的关系,开始教他一些别的东西。 例如占卜和魔法阵这类扩展知识。 很难说这次会议的结果,是不是魔导院里其他席位的人, 都想来看看维尔利特这个“国宝”, 到底是何等的英才。 尤其是管理着技巧核对部门的四席, 他们部门直到6月才在维尔利特的论文支援下, 琢磨透结晶盾的所有问题。不是他们悟性差,而是结晶盾的理念过于奇特。 在不论种族的魔法界中,维尔利特是第一个提出以最低魔耗,针对性开展护盾的人。也正如他所说,结晶盾是有门槛的,魔法控制力差的人很难做到每一枚结晶的规格一致,而个人反应和对魔力的敏锐程度也成了结晶盾难以推广的原因。 现在技巧核对部门向斯诺特魔导院登记在册的高级魔法使们,公布了维尔利特的结晶盾论文,不出意料地掀起了一阵浪潮。 这些一年到头见不了几次的高级魔法使们,出奇地在同一天聚集到了魔导院中,他们激动到就差揪着四席的领子问他结晶盾是哪位魔法使发明的。 有识之士只一眼就从那用词直白,逻辑清晰的论文中,发现了这六边形魔力结晶的强大之处,更别说技巧核对部门的人了。 “应该由我来教他!只要他钻研此道,人类将拥有更多更新更强的魔法!” 这是四席被阿卡兰德塞回办公室前,最后的呐喊。 对此维尔利特的回应是:谢谢,他对整天待在实验室的工作没什么兴趣。 这轮会议的结果是他获得了一个新的教授,但不是技巧核对部门的四席,而是魔法阵画得超棒的九席西塞罗。 据说他其他魔法方面天赋平平,但魔法阵水平超一流,是斯诺特国最高水平的阵法师。 魔法阵通常会用在比较重要的场合,有些魔导器能够快速展开简易结界,也归功于阵法师预先在其中刻下了魔法阵。 阵法师在战斗时位于后排的辅助位置,通常和咒术师、治疗师站一起,他们的魔法阵能够在战斗中给友方带来增益,也可以给敌方造成减益效果。 优点是比正常的辅助、妨害魔法效果更强,能够支撑大型战役。 缺点是“画地为牢”,一旦走出阵法范围,其带来的效果就会消失。布下一个魔法阵需要时间,且消耗很大,

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