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第196章

下。” 这话人类文明其实也很清楚, 但有时候,需要的就不是什么现成的答案,而是一点启发和可能性。 实际上与约塔卡帕缪这次遭遇,到目前为止,人类文明就已经得到许多信息了。 比如,是有一种能够短时间跨越5.3万光年的航行技术存在的。 就这个信息,其实就已经有很大价值。 “约塔卡帕缪阁下,那我们是否能够问另一个问题?” “当然。” “在我们疆域的附近,是否有多个文明聚集或者交流的地方。我们始终期望,能够和其他更多文明有更多交流。” “有。” 这一次,约塔卡帕缪给出的答案很干脆。 按照正常的逻辑,约塔卡帕缪既然能够观测到人类文明,那自然也能够观测到人类文明附近更大范围的其他文明。 “在距离人类文明5681光年的位置,有多个银河系内的文明聚集,你们可以到那儿看一看,那里应该是银河系内,文明聚集最多的地方。” “不过,人类文明在与他们的接触时,可能需要较长时间取得基础的信任。” “在银河系范围内,不少文明中,都有一个‘荒星文明’的概念,人类文明基本契合荒星文明的定义。” “他们认为,在较为偏僻和物质匮乏区域内成长起来的星际文明,除了有夸张的种族潜力以外,往往有较强的侵略性。” “对于这种文明,他们往往会比较警惕。” “当然,这不是宇宙中的普适概念,仅仅是银河系范围内部分区域的认知。只有银河系中部分区域中,有‘荒星文明’这个定义。” 第87章 宇宙是什么样的 似乎从知道人类文明的社会形态过后, 约塔卡帕缪在信息交流过程中,就再变得大方和慷慨许多。 虽然人类文明的提问中,并没有提及到‘荒星文明’有关内容,但约塔卡帕缪在回答时, 还是顺便将这对人类文明具有很大价值的信息,直接连带告诉了人类文明。 同时,关于5681光年外,那多个文明聚集地的准确坐标, 在礼貌的征得人类文明同意过后,约塔卡帕缪也直接发送给了人类文明。 “在进入到四级文明阶段过后,很少有四级文明的步伐依旧局限于单个河系之内。如果有一天,人类文明想要和更高级文明接触,可以尝试往室女座星系团中心位置靠近。” 在将准确坐标给人类文明过后,约塔卡帕缪再补充了这样一句话。 实际上,这句话也间接再向人类文明透露了不少信息。 结合最开始人类文明与约塔卡帕缪文明远程通信交流时,约塔卡帕缪文明提到的,人类文明已经是银河系内顶尖一批文明之中的一个, 这基本意味着,在5681光年外那有多个文明聚集的地方,不会有比人类文明更高级的文明存在。 “谢谢您的忠告,约塔卡帕缪阁下。” 人类文明这边,负责交流的研究员向约塔卡帕缪表示了谢意。 接下来, 人类文明自然不可能接二连三地不停发问, 虽然此刻面对一个高级文明,人们想问的东西很多,但也得考虑下约塔卡帕缪文明是否乐意。 接下来, 人们带着约塔卡帕缪,继续在这座星际城市内参观。 约塔卡帕缪很少提问和主动说话, 更多的时候,他只是看着人类文明中各处的景象。 不过,他也没有掩饰,对比各处场景中的其他构成要素, 他对于各场景中,履行着不同职责和使命的人,更感兴趣。 鉴于约塔卡帕缪现在的人样本身就是呈现出来给人类看得, 人们其实也很难从表象上,看出他真正在想什么,或者对于所看到情景的真实反应。 不过就他表现出来的神情,像是在思考,乃至于在欣赏?欣赏人类文明整个社会是怎么运行的。 …… 从空间星际城市的人类博物馆, 人们将约塔卡帕缪带到了该星际城市生活区的一处科研中心。 科研中心内,正常运行,研究员们和学者们,在不同位置上,继续思考或者研究目前感觉到困扰的问题,或者通过人类通信系统,与其他同领域或者交叉领域的学者继续着讨论,履行着各自的使命。 在科研中心内,约塔卡帕缪待得时间比人类博物馆里长很多。 几乎是整个科研中心内不同区域,他都挨个挨个在人们的带领下,走了过去。 对于科研中心内,正在进行着的各项研究,人类文明也没有什么好掩饰的。 双方的文明等级差距太大,人类文明目前各项领域的前沿研究成果,对对方来说可以说都没有任何价值。 当然,要是对方愿意就人类文明正在进行的研究免费指导一二,人们自然也没有什么好介意的。 不过,约塔卡帕缪就是再慷慨,也不可能这么慷慨。 更或者说,对于人类文明科研中心内一些研究员正在进行的研究本身,约塔卡帕缪都没有给予关注, 他只是看着进行着研究的研究员和进行着思考的学者。 在一位思考着一个物理领域分支问题的学者旁边,约塔卡帕缪显得格外有耐心,停留的时间最久。 一直站在那儿,看着这位学者今天该时段工作时间结束,前往休息, 才要求和他交流的人们,带他前往下一个地方。 他甚至旁观了一些研究员们,对一个研究问题的讨论,看完了这些研究员的讨论之后, 约塔卡帕缪难得再主动说了一句话, “……很神奇的一幕。宇宙的奇迹啊。” 对于约塔卡帕缪来说,似乎从一些简单的场景中,他能够看到的都有很多。 似乎也是因为这个原因,所以他并不需要向人类文明主动询问什么。 对于科研中心之后,下一个参观的地方, 约塔卡帕缪也没有主动提出要求,人们将他带到了教育体系中学生们,接受教育和学习的地方。 “约塔卡帕缪阁下,不知道你们是怎么样在内部传承知识的呢?” 与约塔卡帕缪交流的研究员,主动向约塔卡帕缪问出了这样一个问题。 “不需要传承

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