坏家伙_高h_第73章

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第73章

，学生们考得好，老师也有奖金，反之，学生闯了祸则要罚钱。这也是激励老师治理班级的必要机制之一，也就是荣辱与共。” “什么算一个好的企业？”她问，又自答，“企业，说到底就是集体。” “一个好的集体，必须要有最基本的制度，班规班风要正，然后是集体精神，必须树立班级共同体的意识。一荣俱荣、一损俱损，我考得好，班上的人也有面子，班级考得好，我作为班长也更有底气。明白这一点，也就明白了奖励机制中的精神激励。” 说着说着，李双睫已经坐在了张国栋的办公桌前：“培养集体意识，树立班级主人翁形象，这就必须组织和参与集体活动，在其中获得班级的认同感，自发维护班级的方方面面面。” “就像之前的校运动会、校篮球赛等活动，这些校方认为无益于学业的活动，实则大有用处。这些活动能够使班级重拾积极性，增强同学之间的组织、协调能力，有益于日常学习。” 眼见张国栋是真的把话听进去了，李双睫又看向裴初原：“之前会长落实的学习小组任务，进展如何了？” 裴初原下意识地站直：“根据这次期末成绩来看，各班总体都有进步。同学们反应学习小组这种以组包干的形式可以落实到每一个人的头上，逐层管理也让班干部的压力小了很多。” 理应如此，李双睫颔首：“继续保持，有新问题也要及时向组织反馈，学习小组作为高二年级的新政策，如果下学期的试点效果持续走好，就可以考虑下放到高一和高三年级。” 张国栋拿出开会的小本：“明白。” 李双睫拿起茶水吹饮了一口，十足的领导气派：“下面进行大会的下一议程。就张国栋同志提出的问题，代表给出以下建议：一、因地制宜；二、明确奖励机制；三，权利下放。” “其中，明确奖励机制是最重要的。果冻你说说，学生们最需要什么？” 张国栋：“学生肯定需要……” 一时间，他竟然有些茫然了。学生需要什么他不太了解，但老师需要什么他肯定知道，需要学生成绩好、服从纪律、仪容整洁，这样才能方便管理，不出乱子……错！李双睫气得拍桌，这些都不是学生需要的！ “你们真自私！把老师、家长的期望强行压在学生身上！这样畸形的价值观又怎么形成正确的奖励机制呢？” 张国栋觉得不能类比：“那和企业怎么能一样？企业的奖励机制都是给钱的，难道学生考得好要老师掏钱？” “想当然物化！”李双睫冷笑。她看向裴初原：“你觉得呢？” 裴初原斟酌道：“满足感。” 李双睫示意他继续说下去。 “学习，说到底都是为了分数，很少有人抱着真正热爱学习的态度去学。分数是为了好看，是为了他人认同而萌生的满足感，也许是老师、家长，也许是身边的朋友……喜欢的人。” “没错。”李双睫说，“对于高中这个阶段来说，学习到的知识是无法直接对应物质反馈的，所以情绪反馈就变得尤为重要。考得好，接受奖励，再接再厉，这个就是良好的节奏。” “那什么奖励最为合适呢？”张国栋问，“说了半天，总不能人家考的好，老师就告诉人家再接再厉吧？” “三言两语就想给足情绪价值？都说了是奖励，当然是实质性的啦！” 裴初原在一旁为学生争取权益：“可以是免除一些作业、减轻学业负担，也可以是多一些放松娱乐的活动。” “对！”李双睫说，“比如这次考进全年级前五的班级就免除寒假作业，也可以是组织一些课外活动。我倒是想出一个非常好的奖励方法，你这么办，下个学期的指标绝对能完成！” 张国栋凑近一听，先是蹙眉说“儿戏”，然而却是忍不住继续听下去。直到李双睫说完，他仍然意犹未尽。李双睫舔了舔说得有点干涩的嘴唇，继续在张国栋的耳边嘀咕了几句。裴初原好奇地上前几步，只听到“下学期”“夏令营”“夜游会”等诸多字眼，这些词汇让人陌生。自从高中以来，学生们失去了春秋游的权利，就连校内的课外活动也少得可怜。她要做那个打破现状的人吗？这是……为了全年级的权益？裴初原一眨不眨地盯着她———向校方争取这样惊人的权利，这可能吗？第一时间想的是，不可能，其中的阻力一定是巨大的，第二时间想的是，如果是李双睫的话……说不定可能呢？张国春鈤栋犯难：“这要和校方反馈。” 李双睫说不着急：“一件一件来。” 会谈结束，双方握手。张国栋握住李双睫伸来的手，不对，他才是领导啊！他尴尬地松开了。又故作高深地拍了拍两人的肩膀： “今天是你们俩给我上了一课啊！” 第50章指南喜欢的男人就宠着呗！比赛于下午五点在体育馆举行。整个白天, 大伙儿都奔走相告。论坛上风起云涌。匿名用户1: 匿名用户2: 匿名用户3: 匿名用户4: 中国速度, 立刻有人开了盘，虽说论坛内禁止赌博，但管理员也是学生，读书人的事儿能叫赌吗？于是干脆睁一只眼闭一只眼。甚至有管理员忘记切小号就去下注, 这可闹了大笑话！双方下注的都不少, 一时平分秋色。赵泽痛彻心扉：“有眼不识泰山！” “咱们这次肯定赢定了好吗？李篮神下凡, 定打得他们———有去无回！” “话不要放太早。”唐歆毕竟谨慎，“你这么招摇过市, 半路就开香槟, 要是真输了, 也是给我们班丢脸。” “对。”李双睫赞同她的观点, “我们还真不一定稳操胜券，毕竟都交过几次手了, 我们了解对方, 对方未必不钻研我们。再说上次虽然输得不难看, 也是因为郑揽玉藏拙到决赛。” 郑揽玉听明白了：“主人的意思是, 他们已经对我有了戒备，要想当然地用上次的战术得分，可不容易了。” “洋队员说的不错！”李双睫赞美。郑揽玉受夸，身后小尾巴大大的摇。 “但通过这几日的磨合, 我们主狗二人之间的默契也暗自发生着变化！” 郑揽玉学她：“暗自发生着变化！” 李双睫爱惜地揉了揉他的小狗脑袋。这其乐融融的一幕没能逃过周丽的眼睛。她远远看着，这才意识到正班长和副班长，同时也是年级里的第一名和第二名，似乎有些不太对劲啊。虽说李双睫早恋的可能性几乎为零———把成绩看得比命还重的人，会在学习和班级以外的事上浪费精力吗？所以她只把郑揽玉叫到办公室。金发碧眼的同学敲门： “老师，听说你找我？” 周丽先礼后兵，表扬了一番他学业上的进步，等郑揽玉被夸得脸颊微微发红发烫，才旁敲侧击地问：“但我听班上的同学说，最近你和班长的关系很不错……是有一点太不错了吧？” 郑揽玉虽情商不高，那是对同龄人，长辈的话他未必听不出深意。但其实周丽也撒了个小谎，班上的同学并没有这么说。她是问过几个，可众说纷纭，有人说李班长和郑副班长其实是仇人，郑揽玉屈居于班长淫威之下，卧薪尝胆，有朝一日会重振旗鼓！这么认为的人是赵泽。也有人说，郑揽玉和李双睫如同做了夫妻一般，夫妻双双把班还。这可把周丽下一大跳，怎么还扯上结婚了呢？后排的两个女生解释，是她们特别磕李双睫和郑揽玉的姐狗组合。唐歆：“他们不是正常的同事吗？” 好吧，也有这种完全被蒙在鼓里的。周丽没法儿立刻做出判断，她只好问到正主头上。却没想到郑揽玉信誓旦旦地担保：“老师你就放心吧，我知道现在是关键时期，我和班长虽然两情相悦，但绝对不会影响到学习！” ……不是。周丽心想你恐怕误会了。她暗示道：“你们真是两情相悦？” 郑揽玉真不明白了：“不是吗？” “李双睫同学是什么人，她怎么可能随随便便和一个男生两情相悦呢？” 周丽的“你配吗？”到了嘴边，却堪堪咽了下去，说到底郑揽玉就是个小黄毛，怎么配得上她优秀的班长呢？郑揽玉：“但是班长对我可好了。” “李双睫对谁不好？”周丽说，“人家毕竟是班长，帮你一把，是情分，不帮你那是本分。她对你，和对班上的其他同学有区别吗？还是说，你觉得李双睫对你有什么特别的举动？” 郑揽玉居然被说住了。他迟疑，飞速思考着。一开始他执意要和李双睫做同桌，李双睫不肯；后来他执意和她当朋友，李双睫也说不行……再后来呢，虽然主人帮了他许多，但到底因为他们是同学、朋友才帮他，还是因为对他也有感觉？仔细想来，他对李双睫说了许多喜欢，可李双睫从没有回应过。是，也许她是说了喜欢，但，是喜欢扇他的小脸蛋，喜欢吃他的小嘴巴，那她到底是喜欢这些行为，还是喜欢身为主体的他？周丽说到“特别”二字，郑揽玉就想证明他是特别的。但好像没有什么能证明。主人亲的第一个是他吗？主人玩的第一个是他吗？主人对他说的那些情话。也会……说给别人听吗？他从来没有想过、纠结过，因为他默认了，他以为主人在他前面没有亲过别的小狗……可如果她亲过呢？如果主人也像吻他一样吻宋恩丞、裴初原，她像玩弄他一样，玩弄他们呢？他不知道。他不清楚。郑揽玉失魂落魄地走出了办公室，正巧撞上迎面而来的李双睫。主人……他有一百万句话想要问她，李双睫却率先拽住他的胳膊：“都要去试球服了，你人呢？我们找你半天了都！” 她身后，赵泽抱着球服，一副不情愿但任劳任怨的模样。郑揽玉看着看着突然警铃大作，会不会赵泽也和主人有点什么？他再细细一看，又嫌弃地撅了撅嘴，主人的品味还没那么差！ “唔……让开。我来。”郑揽玉抢过球服抱着，亦步亦趋跟在主人身后。 “怎么了？”李双睫很纳罕，“几件球服又不是什么值钱的玩意，还抢着拿？你们还是留着力气抢篮板吧！” “就拿！”郑揽玉小脾气在呢，“我就要拿我就要拿！除了我谁也不能拿！全世界只有我这只小狗能拿！” “这蠢狗。”李双睫惊叹。 “……真是越来越可爱了！” 试了球服，白色的，大家穿得都很合身。比赛前半个小时，先到球场上做了拉练，然后是战术复习。这时候十六班也都到齐了，两班人默契非常，一白对一黑，球服颜色都十分干练。赛前当然是两方的放话环节。队长李双睫和队长宋恩丞