第182章
以,但同样遵守课堂纪律。” 周锦渊虽然没有正式做过老师,但也算教过两次课,有一点点经验,站在讲台上还挺有模有样,“我要提前说明一下,这门课,第一节 课我会点一次名,剩下的课我都不会再点。” 只点一次名?所有人欢呼了一声,那还真是轻松啊!果然,大佬的课就是这么有个性! “但是期末作业,我全都会面批。也就是,你们到我办公室来,我当面批改、提问、指导,也好了解你真实的掌握情况,作为成绩的参考。”周锦渊还没等他们高兴完,就说了句非常恐怖的话。 整个教室陷入了死一般的寂静,他们还从没听过,选修课,居然,面批期末作业。 为什么之前有传言大佬那么忙,所以这节课可能会非常轻松好过的?? 大佬有个性是有个性,但是看起来走了另一个极端。 本来选上这门课的都大呼幸运,被羡慕了很久,结果现在……再次震撼我全班! 旁听的同学们都露出了同情的表情。 “那现在我们开始唯一一次点名,由这门课的助教,隔壁药学院,大二的容细雪同学负责。”周锦渊把花名册递给容细雪,容细雪就在一片呆滞的同学中开始点名了。 本来还有人想好,这位周老师看上去那么可爱,能开玩笑,可以趁着上课时间问点亚瑟、金绰仙的事,甚至问问他和容细雪到底怎么成为兄弟的也好啊。 但周锦渊刚才的作风,愣是把他们吓到缩了,哪还敢调笑,挤满了人的教室竟是安静得不行。 容细雪每点一个名字,下头有人应到,周锦渊就会看一眼。 点完名后,周锦渊点了下PPT,简洁的课名就出现在了屏幕上,正式开始了他的讲课,“医案!又叫脉案、病案,也就是我们的病历记录。我们为什么要学习医案,章太炎先生曾说,中医之成绩,医案最著。欲求前人之经验心得,医案最有线索可寻,循此钻研,事半功倍。对于经验医学来说,这样的记录就更加重要了。看医案,看前人名家的理、法、方、药之运用,化为己用,这是最好的学习之法!” 众位同学回过神来,都默默做出了同意的表情,这门课只有大二及以上才能选,刚入学的旁听生不提,大部分人都懂得医案的重要性,虽然不是每个人都能掌握如何学习。 但听明医、明师分析经典医案,还是非常难得可贵的。 不知道第一堂课,周老师会以哪位名家的医案开场。 周锦渊一点,PPT翻了一页,“下面我们来学习第一个经典医案,来自我十六岁行医所遇……” 所有人:“…………” 第71章 周锦渊说完后, 全场静默了起码十秒。 ……有一种很想吐槽,但是仔细想想又不知道怎么吐的感觉啊。 本来以为会看到什么叶天士、施今墨, 或者现代名老中医, 莫教授也行吧。结果周老师放起了自己的医案, 还是十六岁时行医的,十六岁! 但是你要因为年纪, 就说人家的医案够不上“经典”两个字,又不大对, 毕竟周老师现在也才二十二、三,却已成名。你敢质疑年纪,很有可能下一秒就被打脸啊。 所以仔细一想,吐什么槽啊, 感受一下被学神统治的恐惧就是了! 不止经典医案就是周老师本人的, 而且他和助教容神的表情都特别理所当然。 人家的十六岁在干什么,我们的十六岁又在干什么,就算人是医学世家, 他们学院也不少家里世代从医的,这一行多得是医N代,不见得每个都如此。 “这是嗜睡案一则。患者为女性, 三十出头。在你们助教家遇到的,她来拜访, 提及了自己的病情,当时我还未正式设案开诊,但大胆一治, 说服这位女士,一剂即取得了显著效果。” 周锦渊的PPT上写得比较简单,只是把他当初的医案放上去了,他自己读出来时,又补充了一些细节。 容细雪转头看周锦渊,可能是想到那时候周锦渊怎么忽悠人家吧,还笑了一下。 台下学生:“哦——” 这个哦,哦的是怎么医案还有助教,还去家里,俩人真是远房亲戚么?这一家子都是变态学神基因吗? 而且容神还笑了,笑得台下都有轻微的抽气声,不知道为什么直觉告诉一部分人,这俩不像是亲戚。 周锦渊说起这些细节,倒不是可以秀一把和助教的关系,重点是行医时的态度。 现在大众普遍对年轻大夫有质疑,而有些年轻大夫自己其实也没什么自信,出了学校
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