如果说爱（h）（1v1）_第285章

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第285章

么不发明电冰箱呢？” 网友：“？？？？？” 网友：“朋友，虽然你姓卢，但是不要太离谱。” 网友：“就是，你这个要求太高了，不然你还是让你祖宗造反算了。” 网友：“就从生平看，卢栩肯定也是个文科生！” …… 没多久，又有对卢锐感兴趣的人在话题组发言： “苍天啊，展馆展了卢锐给卢栩、卢锐给卢舟、卢锐给他们家其他人写的三百多封书信，这让我们卢七爷情何以堪，不是说他往家里写的信绝大多数都被两个哥哥带入坟墓做随葬品了吗？” 大岐流行去世后将逝者生前珍贵的物品带入墓中。据卢家流传的家族年谱记载，卢栩下葬时，最重要的陪葬品就是和兄弟姐妹们历年来的书信。 “社死了社死了！”发图的网友在论坛痛心疾首，“我都不忍心看，太肉麻了！” 卢锐什么人，人送外号卢七爷，无数背包客、驴友、探险者心中的酷哥、楷模、大爷。现在呢？博物馆预告放的第一篇，就是卢锐左一句“哥哥我好想你”右一句“我晚上想你们想得睡不着”的家书。光想就罢了，结尾他还特不要脸地问哥哥能不能给他寄点儿钱。多门学科课本上都在介绍的开创者、奠基人，滤镜简直碎了一地。说好的大岐第一酷男子呢？他们只好自我安慰，按时间推算，写这封家书时候卢锐才刚二十，放现在大学还没毕业，问家里要钱很正常！他们还一顿从各种角度找补，什么算一算这个时间他在哪儿流浪啊，孩子多不容易啊，虽然家书各种撒娇，但是他的事业很棒棒啊，我在他这个年纪才艺只有上街乞讨啊。锐粉们开始歪楼，吐槽那个狂拍的网友到底是不是假粉。一片嬉笑和粉饰太平中，又有人发出一手资料。 “震惊！卢锐算什么社死，我梅才是真社死！天爷呀，我是为了看梅孟希当年创的初版文字才来观阳博物馆的，不是为了看他和卢栩写信吵架口水战的！” 发完，他还补了一百多张梅孟希和卢栩的书信。那些书信展出的只有三页，其他的都是从博物馆的互动电子浏览器上拍的。传完，他还评价道：“像不像小学生吵架！” 喜欢梅孟希的不喜欢梅孟希的都要裂开了。这位出身名门、桀骜不羁、淡泊名利、文风瑰丽、写出史上第一部传奇长篇小说、诗篇无数、名震文坛、还开创古蛮语，最重要的是，据说还特别帅的大牛，被粉丝称为大岐第一才子的梅孟希，私下是这样的吗？说好的冷面酷哥呢？！某位正以梅孟希为原型写剧本的编剧在网上疯狂呐喊，不可能，她不信，前些年出画册时候她发现梅孟希没同榜的宗鸿飞、颜君齐帅已经够受打击了，怎么现在梅孟希人设都崩了呢？梅孟希必须是恃才傲物、目中无人、对功名利禄不屑一顾的冷酷款才子！她还了观阳市博物馆官方号，经官方号解释，原来这次家史展还有分展区，展览的是与卢家历代交好的朋友们，与梅孟希相关的展品就在那个展区，除了和卢栩的书信，还有和卢舟、颜君齐甚至卢锐往来交谈的书信。官号声明，梅孟希和别人的信都很正常，大多也都正经。除了书信，展区还有一部分梅孟希亲笔真迹的话本故事，梅榜眼字如其人，狂傲洒脱，欢迎广大历史爱好者、书法爱好者来参观。然后官号放出了预约链接。于是，连观阳市博物馆门票都约满了。网友们：“……” 隆兴省博三日内每天都还有好几千余票，观阳市博物馆被约满了，就离谱。定北历史博物馆趁热闹凑一脚，欢迎大家到北庭市参观二梅创字的石刻碑文和出土真迹，他们那不只有大梅，还有改良爷爷文字的小梅哦！随后，历史专业的学生看热闹玩梗，把卢栩吐槽梅孟希创造的字是鬼画符，狗都不学的段落圈起来。还科普了因为梅孟希创造的字太难，客观促使许多蛮人贵族子弟跑去学大岐字，直到他亲孙子，史上称为小梅的史学大牛梅珂昂到定北郡进行二次改进，简化了梅孟希的文字，才开始有人学。而能证实这段笑谈的，恰是梅孟希给卢栩写信中的唠叨抱怨。那位网友热心把梅孟希的书信也翻译了一遍，天才梅榜眼无法理解他创造的这么美妙的字，为什么别人不爱学。不过，很快有学语言的学生出来给梅孟希鸣不平，解释他们老师就是专门研究各族古文字的，他们老师一直说梅孟希被小瞧了，如果放到现代，他绝对是文字大家。而且梅孟希发明的文字非常精确，能完美表达出古蛮语的内涵，反而是小梅精简后，不如原本准确了。从文字学来讲，大梅的成就是高于小梅的。他们老师很遗憾现存的史料和石刻大多都是小梅简化后的，找不全梅孟希当年的版本了。那名学生表示他已经将观阳市博物馆展览的信息告诉老师了，等他们学校一放假，他们就陪老师去参观。而在这场展览中，最受广大中小学生和家长喜欢的展品是卢舟勉励家乡学子的《送观阳子弟书》。这篇文章因文法标准典型，语句质朴凝练，感情感人肺腑，被节选入了中学课本……要求全文背诵。人人会背的课文，原来只是其中的一半啊！他们看到原稿了，他们看到课文原稿了！学生家长们仔细看完卢舟的生平介绍，又听了讲解员讲卢舟人生的代表作创作背景，一个个心神激荡。卢首辅，不愧是庆文年间第一才子，孝光年间的第一首辅，不愧是大岐政坛、文坛的明星，人好，字好，文章好，长寿还官高。激动的小朋友们逛完，几乎人手一本卢舟诗文精选集。不过，整场展览真正的压轴展品是一幅画卷—— 卢锐亲笔画的全家福。巨幅与真人等比的画轴上，七十九岁的卢锐以写实的工笔画法细细描画了全家六代人。有爷爷奶奶，有阿娘，有哥哥，有姐姐，有子女，有孙辈，还有重孙辈。有趣的是，卢锐画的其实不写实，画的也并非当年的全家福。彼时他爷爷奶奶、叔叔婶婶、母亲、哥哥都已经过世，但卢锐笔下，画中人依旧是年轻的。慈祥的爷爷奶奶。壮年的叔叔婶婶。年轻美貌嫣然而笑的母亲。俊朗明媚英姿勃勃的兄弟。依旧是少女姿态的姐姐，还有淘气乱跑的子侄…… 更有趣的是，他还画上了他的孙辈、重孙辈。他们也全是少年和童年模样。他们像跨越了时空回到了自己最风华正茂的年纪，一个个笑着，动着，时隔千年，依旧生动活泼。仿佛，一直活着。作者有话说：全家福上，卢栩和君齐是手扣着手站在一起的。卢小锐画过很多全家福，基本都随着亲人过世放入墓中了。和哥哥姐姐们几千封肉麻家书，也没出土哦~ 社死了，但是没有彻底死绝。 ps 因为这张时空错乱的全家福，让许多人陷入迷惑。卢锐把嫂嫂、弟妹、姐夫、妹夫等亲属也全画进去了，一家人岁数混乱但整整齐齐。于是，专家们数了一遍又一遍，拿着族谱对来对去，依旧还是对不明白谁是谁。他们抓狂了，越对越咬牙切齿。不过，好歹是从别的画上能认出他们家主要成员，尤其是帅哥美女。非专家的游客们花式八卦：那个最帅的是谁？就是卢栩旁边站着的！是颜君齐吧？是颜君齐吧？！是颜君齐吧？！！讲解员：墓葬没有开启前，一切只是推测。游客们：他们俩都合葬了，还有什么好疑惑的？讲解员：呃……严谨的史料里并没有记载…… 游客们早已进入下一个话题：以卢锐的兄控程度，把颜君齐画得比他哥还好看，颜本人一定特别帅！讲解员：……卢锐是写实派！写、实、派！游客：这个卢锐，画科普时候恨不得把动物的指甲都标注出来，画全家福怎么不知道把对应的名字写到画后头呢？！（卢锐：纯纯因为灯下黑，我哪知道都一千多年了，会有陌生人想知道我们家谁是谁）第351章番外6·if·现代校园升高二的暑假,重点班开学时间比正式开学早两周。没有入校讲话，没有升旗仪式，也没有什么特别活动,有的只是从开学第一天起就多起来的一堆试卷。现在它们叫作业。所有老师的开场白都一样：“你们已经高二了。” 青春期未过的卢栩想,好像高二了就跟溺水快死了似的。一张卷子是一分钟的氧气,凑够了一万张能召唤个游艇是么？他透过清洁工阿姨刚刚擦过的窗户，看向对面高三教学楼，那边，更像一个要沉的巨轮。真可怕。卢栩跑神一阵,默默继续低头算题。按照暑假补习班老师教的方法一点点试，他好像有点儿思路了,可仔细去做,还是不会。解不出来。下一道，还是解不出来。烦躁。他高二了，还是不会解高一的题。补课老师说是因为他的作业太难了,普通高中学生做的题目没这么变态。高考出卷是很合理的，容易的题目，中等的题目，难的题目，有一个恰当的比例,若出的太难，出题老师还会被批评,他好好学,及格不会太难的。看着小半页的空白,卢栩抓着笔揪自己一头短发,暑假刚建立起来的一点儿信心,已经快要被击溃了。他深呼吸了几次,收起数学，换了张英语。他们学校出题老师太会了，出英语卷子没选择题，全他妈是填空，保证比正经考试难度加倍。卢栩收起卷子，又换了套物理。几道选择后，他萌生了阵阵委屈。整个暑假，他没出门玩一天，每天起来就是补习、学习、补习、学习…… 他以为他会了。他以为他能及格了。卢栩拿袖子揉了揉眼睛，换了张卷子继续做。等他把所有卷子都做了一遍，盯着前排发起呆。左边，人都在。中间，人都在。右边，人也都在。这会儿没人去问题。他咬唇等了一会儿，见没人动，掏出数学卷子和演算纸，往口袋里揣支笔，起身从后门出去，去办公室找老师问题。开学第一天盯晚自习的都是班主任，他们班主任是数学老师。卢栩敲门进去，站在班主任旁边问完了一道大题。 “听懂了吗？” “嗯……” “嗯。”班主任把卷子还给他。 “老师，后面这道我也不会。” “后面这道和你问这道用的知识点是一样的，你先做做看，不会你再来问我。” “哦。”卢栩迷迷糊糊地好像有点儿思路，拿上卷子脑海里还回忆着刚刚老师讲的解题思路，“谢谢老师。” “嗯，回去吧。” 卢栩点头，举着卷子往外走，才到走廊，他真来了点儿灵感，也没回教室，趴在走廊的窗台边，站着开始算，他做完一小问，刚想去问问班主任思路对不对，忽然听见办公室有老师聊天。 “那个就是托副校长进来的？” “嗯。” “长得挺帅。” 卢栩听到他们班主任轻笑了一下。 “瞧着挺聪明的呀，跟不上吗？” “基础太差了，唉。” 隔壁班数学老师的声音：“刚刚问的好像是高一的题？” 班主任：“嗯，高一的，课上讲过好几遍，他听不懂。” 最初问话的女老师很诧异：“听不懂？” 班主任：“课上讲快了，他跟不上。我尽量讲细了，其他学生又都嫌慢，上课都不好好听了……唉，总不能因为一个孩子听不懂，全班要降速吧？班里还有一半要走竞赛的孩子，想让我多讲点提升题，我这课都不知道怎么排了。” “……不然你私下找找家长，让他们给孩子找找一对一补习？” “他初中就学得不扎实，一暑假能补出什么效果，我跟他家长谈过，建议他留级一年，他家里没同意。” “转到普通班呢？” “家里不愿意。” 卢栩站在走廊，听见很轻很轻一句“你知道他家里花了多少钱把他塞陈老师班里吗？”“多少？” 数额卢栩没听到，只听到好几声惊讶地吸气。有年轻的老师在吐槽：“不知道这些家长到底怎么想的，孩子都跟不上，还非要进重点班……” “陈老师是全国名师嘛。” “他捣乱吗？听说他打架？” “没，在我们班挺乖的。” “那你也别愁了，没准他家里也就是想让他混个毕业，上不上大学还不一定呢。” “是呀，人家可能毕业就回家继承家产了，羡慕呀。” 几个老师笑起来，调侃自己努力考名校，出来还是起早贪黑地搬砖。走廊的声控灯熄了，一片昏暗，几声轻笑从敞开的门里飘出来。颜君齐跟着教务主任过来时，看到一个高个子垂头靠在墙上，办公室的灯光从敞开的门照出来，明亮如切的灯光挡在他前方，把他站的地方衬的更加的暗。看不清脸，只是莫名觉得他好像很无助，很迷茫。颜君齐下意识定了定。心想，这不像是刚挨了骂的学生会有的反应。 “站在这儿干什么呢？” “来问题，”高个子声音闷闷地说着，解释完又补了句“主任好。” “哦。”教务主任没太当回事，抬脚进了办公室，他急着领颜君齐进办公室办转学手续，然后他就下班，“陈老师在吗？” 颜君齐落后一步