第229章
不要工作人员牵马了,一个个在室外场地,就潇洒地玩了起来。 这些人里包括了从小在贵族学园上学的荻野凉介,他骑马时的游刃有余显然迷住了不少女生。包括长谷川香织都要忍不住说:“荻野学长真厉害啊,没想到他马术也这么好...我感觉这样看起来,比我们学校马术社团的成员骑得还好呢。” 长谷川香织也跟着家里人来过马术俱乐部,前后加起来上过二三十节课,然后自己还真正骑过十几个鞍时。说不上‘会骑马’,但至少评论一下别人会不会骑马、骑的好不好,那是有资格的。 在她视野里,荻野凉介上马后就在慢步——‘慢步’就是马儿四只脚以四节拍向前移动,这个过程中骑手是稳坐在马鞍上,用腰、背、大腿、小腿的力量‘推’马儿,使之大步迈进的。 长谷川香织注意到荻野凉介骑的那匹马,后脚每次都踩在了前脚蹄印的前方,同时荻野凉介作为骑手,腰、背、大腿、小腿用力,上半身的脖子、肩膀和手臂却是非常松弛的。这就不是一般受过训练的骑手了,要么是训练时长够长的,要么就是天分很好。 ‘慢步’作为一种马术动作,长谷川香织曾听自己的马术教练说过,人家专业人士都觉得是既简单又困难。学会简单,要达到游刃有余、浑然天成却是很难的。 似乎任何一门技艺的‘基本功’都是这样,容易学会,但要做到顶尖,一辈子都不见得够用。 荻野凉介让她惊讶的点,不是说他的技术有多么顶尖,事实上荻野凉介到底不是马术运动员,日常也没时间练这个。而长谷川香织是见过一些专业人士的,其中甚至包括半职业的、职业的马术运动员,两边对比之下,荻野凉介的技术又不算什么了。 但荻野凉介的动作之标准,仿佛是教科书里一丝不苟地复刻出来的样子,真的有些少见了——众所周知,凡是能够上教材的‘标准’,实际是非常少见的! 事实上,单论骑马动作的话,很多职业骑士也有不少坏习惯,不过是他们的坏习惯大多比较小而已...但荻野凉介的一切动作都很标准,标准地都有些无聊了。 “你看,千秋。”长谷川香织向身旁的林千秋指出了荻野凉介,林千秋不解,她还解释了一下。 然后才说:“真厉害啊,居然一点儿不标准的地方都没有,就是不知道荻野学长是怎么练的了...我听说荻野学长小学和国中读的是晓星学园,好像是会教马术,学生还可以带自己的马到学校寄养。” 林千秋倒是知道欧美一些私立学校里,马术是非常常见的运动,学生可以带自己的马去学校,是学校标榜自身档次的一个条款。但不知道七八十年代的日本已经有这样的学校了,这个时候的日本可还没富几年呢! “这样啊,听起来像是欧美的贵族私校的做法。”林千秋点了点头,出于好奇,也向荻野凉介那边张望起来。 这时候,荻野凉介似乎是‘热身’完毕了,骑着马准备开始障碍跳跃——障碍跳跃听起来像是马术的高阶技能?其实也不能这样说,这种事还是要看骑马的目的是什么。如果只是玩玩而已,一些技巧都不需要多么高的掌握,其实也花不了多少时间学。 就以障碍跳跃为例,真要是高要求的话,一般要到200鞍时才会开始练简单的障碍跳跃呢!但真正这样规矩严格的是极少数。尤其是日本这种欧美以外的国家,不是现代马术的发源地、没什么马术传统,很多人出于兴趣,才上十来节课也会尝试障碍跳跃。 总之,荻野凉介会障碍跳跃不是什么值得惊奇的事——林千秋就看到他控制着自己那匹马慢跑起来,然后站立在马镫上。这个叫‘站立姿势’,这里做‘站立姿势’是为了练障碍跳跃做准备。 一开始只是最简单的地杆,而所谓‘地杆’,就是贴地放置的横杆,没有高度,更多是让骑手和马学会‘跨越’本身。记住跨越时的动作要领、节奏等等,为真正的障碍跳跃做准备...这算是人和马一起进行的热身运动吧。 日本现在的马术俱乐部的话,很多人才上几节课,如果有要求的话,教练也会带他们尝试地杆。 好像林千秋他们这些上‘寒假趣味课堂’的普通学生,如果进度快,也会让他们尝试一下地杆。只不过是地杆里也最简单的‘单地杆’...单地杆,顾名思义就是一根地杆,而不像是荻野凉介现在跨的这种‘快步地杆’。 ‘快步地杆’就是几个单地杆平行排列起来,之间的距离根据马匹的步幅大约在1.2米到1.5之间。 光看别人是不可能会的,所以林千秋也只是看了一会儿,很快又收回了目光。等到轮到她了,不同于荻野凉介为代表的一些人的轻松,她几乎是诚惶诚恐—— 其实要说的话,她掌握骑马的要诀并不慢。似乎是这辈子学跳舞练出了很好的节奏感、重心之类,她骑马的时候即使慌乱,也能很快抓住教练和工作人员提到的那种‘感觉’。但问题是,对大型动物的心理畏惧,以及担心动物失控的胡思乱想,让她始终对马术这项运动无法发自内心地喜欢并接纳。 见千秋是这个样子,不少人都劝她努力克服畏惧和担心,甚至可以以后报班了,经常来骑马。 “...这可是真心话哦!如果学妹以前是真的从来没有接触过,才一两天就能做到这种程度的话,就真是很有天赋了。不要浪费这种天赋嘛——不信的话,你问问荻野君...荻野君你是马术方面的‘专家’了,你说林学妹这样的是不是很有天赋了?” 有一位学长关注着林千秋学骑马,看出了她的天赋,就劝她克服心里的恐惧与担忧。为了表示自己的话可信,还叫住了刚刚下马的荻野凉介,想通过他增加自己话语的可信度。 这个时候林千秋简直不知道该怎么说才好了...她不太明白自己要不要骑马这件事,这个不太熟的学长怎么指手画脚起来了。但这个时候又很难直接反驳他,因为这个时候日本就是讲究‘意志’‘忍耐’‘韧性’这些。至少她很难以‘害怕’做正面理由,不学马术这种‘好东西’。 是的,好东西,毕竟在全社会崇洋媚外的大背景下,马术这样在欧美也很高端的技能,当然是‘好东西’! 另一边的荻野凉介似乎也觉得对方难以理解,皱了皱眉:“为什么?” 荻野凉介很厌恶有某方面天赋,就一定要去做的说法。就像是他有歌舞伎的天赋,大家就认定他会是荻野家的继承人,他一定会子承父业...这让他觉得压抑而恶心。 “什么?”学长不明白他为什么反问自己。 “为什么一定要学马术?她不是不喜欢,会怕马吗?” ??[90]霓虹物语1982(1): 辛苦两天,战战兢兢上完了这一次的‘寒假趣味课堂’,林千秋是…… 辛苦两天,战战兢兢上完了这一次的‘寒假趣味课堂’,林千秋是身心俱疲地回到家的。 回家的时候就看到林健太郎就在楼下客厅煤油暖炉旁写东西——昨天林健太郎还打电话,问他想回家过年,要不要问问妈妈,原谅他没有,能不能回去。 林千秋当时真的觉得这个哥哥傻得让人怜爱了...就让他直接回家,不要问东问西了。 直接回来的话,做母亲的能把回家过年的长子给赶出去吗?相反,如果这个时候还多做多舌问原谅了没有啊,能不能回去啊...林美惠台阶下不来,一下被堵在哪里,如果说了没原谅他,那场面要怎么圆? 简单的事,就不要复杂化了。 好在林健太郎比之前能听从‘建议’了,听了林千秋的话,昨晚突然就来了。结果当然就像林千秋预料的,林美惠脸是冷的
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